基于工学结合的中职汽车维修专业教学探究

摘要：

工学结合,主张采取理论与实践相结合的方法,利于加深学生对汽车维修专业知识的理解,调动学生专业知识学习主动性、积极性.同时,工学结合在教学中的运用,利于给学生创造良好工作环境体验机会,对学生实际工作表现进行专业的指导,促使学生掌握更多职业信息,更好地进入到日后汽车维修岗位工作中.

关键词：汽车维修专业、工学结合、运用

分类号：G641;G712;G434

在线出版日期：2019-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148