初中统编教材散文"形散神不散"的教学思考

摘要：

在统编版的初中语文教材中,散文类文章占比较多,需要教师在把握"形散神不散"特点的基础上完成教学.基于此,本文从记人叙事类散文、写景状物类散文、议论哲理类散文三方面分析了初中统编教材中散文的"形散神不散",并阐述了找出文眼、理清线索、深度品味文章语言、发挥想象力领会文章意境这些散文"形散神不散"的教学策略.

关键词：初中统编教材、散文、"形散神不散"

分类号：G633.3;G424;G712

在线出版日期：2019-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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