用游戏激发学生学习信息技术的兴趣

摘要：

让学生成为课堂学习中的主体,让他们能够在具体的学习实践中真正地行动起来,做学习的主人,做自己行动的主人.在具体的学习和行动的过程中,能够融入到学习的进程中,在学习中探索、在学习中发现.只有学生真正进入其中,才能够得到对学习过程的有效观察和发现,才能够在学习中主动探索和获取.而驱动学生融入学习过程的强大动力就是课程的趣味性,课程的趣味性如何呈现呢?游戏是激发课堂活泼气氛,调动学生在课堂学习实践中有效参与的有力武器.

机标关键词：学生学习、信息技术、学习信息

分类号：G62;G434;TP391

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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