数学思想在小学数学教学中的有效融入

摘要：

小学数学是夯实学生学习基础的重要阶段,其对于学生的未来数学学习具有深远影响.因此,在进行小学数学教学过程中,教师尤其要注意的是做好数学思想的渗透,通过数学思想的引导达到提升学生学习质量的目的.基于此,教师应对小学数学教学中数学思想方法的渗透进行分析研究,从而真正提高数学教学质量.

关键词：数学思想、小学、数学教学

分类号：G612;G434;D6

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136