核心素养培育要求下的中职地理教学模式创新研究

摘要：

在"核心素养"提出后,我国基础教育进入了新的阶段,教学重点开始从以往的素质教育朝着核心素养教育转变,地理学科核心素养有着"综合性"、"关键性"、"迁移性"的特征,这对传统地理教学模式也提出了新挑战.本文基于此,探讨核心素养培育要求下中职地理教学模式的创新方法.

关键词：中职地理、核心素养、教学、创新

分类号：G642.0;G420;G712

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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