浅析小学数学教学中存在的问题分析及对策思考
随着教育体制改革的不断深化与发展,现有的教育模式已经不能适应时代的发展与需要了,小学数学任课教师必须与时俱进,抓住新时代学生的性格与特点,因材施教,更好的提升小学数学教育教学的质量.本文笔者就从工作实际出发,深入分析了目前小学数学教学中存在的弊端与不足,并究其根源提出了一系列有针对性的解决对策,希望能够为其他教育工作者提供一点启发和参考价值.
合作交流、启发性教学、自主学习能力
G623.5;G40-059.3;F275
2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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