浅谈中职学前教育乐理课教学策略的改进

摘要：

乐理课是中职院校学前教育专业的一门理论基础课,学好乐理课才能更好的进行钢琴、声乐、视唱练耳、即兴伴奏等课程的学习.但因为中职院校学生学习基础不牢,学习习惯不够好,乐理课又往往比较枯燥,课堂学习效果并不理想.因此,教师需要从端正学生学习态度、充分利用教材、采用多种多样的教学方法组织教学三个方面改进教学.

关键词：中职学生、乐理课、教学策略

分类号：G631;H195.3;G718.3

在线出版日期：2019-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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