期刊专题

班主任缓解高三学生焦虑情绪的对策

引用
在社会上,每个人都有感觉到焦虑的时刻,当周围的环境给人感觉压抑、沉闷的时候,压力会随之产生,心理状态变得极为复杂,焦虑的情绪便会肆意蔓延.作为重点高中的学生,焦虑情绪极为常见,对于他们来说,面临的是"千军万马过独木桥"的高考,升学的压力时刻压在他们的心头,不免会产生忧虑及高度紧张的心理状态,使自己的生活及学习受到极大影响.文章详细分析高三学生产生焦虑情绪的影响,谈论产生的原因,并据此提出具体的对策.主要针对班主任缓解学生焦虑情绪做出论述,采取合适的解压方法,让学生放松心态、在融洽的氛围中进行学习.

高三学生、焦虑情绪、对策

G633.96;R473.5;G444

2019-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

98

暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(17)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn