巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性

摘要：

趣味教学,主要是以心理学生的心理情趣为主,然后,目的是,去培养学生的心理素质,以及提高学生的学习乐趣为主.让学生自主的去学习,充满乐趣的吸收知识.我们要注意因材施教,因为,趣味性是趣味教育最重要的一部分.所以,我们要充分运用趣味性,来给我们的教学增加活力.因此,我们要仔细的商讨适合教学拼音的科学方案.

关键词：小学语文、趣味教学、拼音学习

分类号：G623.2;H195.3;G424.1

在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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