期刊专题

如何在体育益智课堂中培养学生的思考能力

引用
长期以来,人类学家、生理学家、心理学家、教育学家以及社会学家对游戏进行了认真地研究和探索,以各自角度得出不同结论,但大多数认为:"游戏是人类活动的一种特殊形式",也就是说游戏这个源远流长的古老话题是一种代代相传的教育年轻一代的特殊教育形式,它的趣味性、竞争性对学生有着很大的吸引力.

智力、体力、体育、游戏教学

G641;G762;G434

2019-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(15)

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