高职思政课堂教学问题及对策研究

摘要：

思政课作为一门人文社会学科,有利于帮助学生树立正确的价值观、人生观以及社会观.但从目前来看,高职思政课堂教学的过程中始终存在着各种问题,有碍于提升高职思政课堂教学的实效性.为了增强高职思政课堂的教学效果,应当对高职思政课堂教学问题及对策进行详细的研究.通过分析高职思政课堂教学的现实意义,找到高职思政课堂教学存在的主要问题,并提出完善高职思政课堂教学的对策,以供人们参考.

关键词：高职、思政课、课堂教学、问题、对策、研究

分类号：G642.0;G434;F59

资助基金：黑龙江交通职业技术学院党建暨思政研究课题

在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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