赏识教育在小学班级管理中的应用

摘要：

小学是教育初级阶段,面对新课程改革的新要求,将赏识教育应用到小学班级管理中,有助于学生主观能动性充分发挥,全身心投入到学习中.相较于传统的班级管理模式,鼓励和肯定学生价值,提升学习自信心,对于学习水平提升和素质能力发展具有重要促进作用.本文就小学班级管理中赏识教育应用进行探究,提出合理的措施在实践中应用.

关键词：小学教育、班级管理、赏识教育

分类号：G434;G635.5;G718.3

在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194