小学体育课适应个体能力差异教学探讨

摘要：

新课改后,教学的目的不仅仅是以考学为主,更重要的是要学生发掘自我潜能,学会自主思考和解决问题.对于小学生来说,个体差异能力在体育课上会有较明显的体现.通过小学体育教育,我们要让学生学会"适应个体".

关键词：个体差异、适应个体、教学方法

分类号：G633.41;G420;F2

在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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