提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究

摘要：

高中音乐鉴赏课的有效性教学一直以来是一个重要的课题.随着新时代高中音乐教学的发展,音乐鉴赏课的教育价值已经得到很多教育工作者的认可,但是不容否认的是,由于音乐不是高考科目,所以音乐鉴赏课教学一直处于边缘化位置.有鉴于此,对如何提升高中音乐鉴赏课教学质量就成为本文的主要研究方向,希望对当前高中音乐鉴赏教学有所启发和裨益.

关键词：高中音乐鉴赏、有效性、策略

分类号：G633.951;G434;J60-05

在线出版日期：2019-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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