期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.12.046

分享活动中发展小班幼儿交往能力

引用
小班阶段,幼儿交往能力的发展是十分重要的.然而,如何在小班阶段发展幼儿的交往能力?这真的很值得我们思考.本人将结合小班幼儿的年龄特点,以及幼儿园教育发展的现状,以观察者、实践者的角度来思考、探索,如何利用分享活动发展小班幼儿的交往能力,并提出各种分享活动对小班幼儿交往能力发展的新思路.本文坚持理论分析和实证分析相结合,理论联系实际,主要采用观察记录法和调查法,引用大量实例,以增强论文的说服力.

小班、分享活动、交往能力

G615;G40-09;F401

2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

52-53,55

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神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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