期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.080

高中化学生活化教学有效性研究

引用
化学是与生活联系紧密的学科,合理应用生活化教学策略,可有效改善课堂教学氛围,丰富教学内容,提升教学趣味,最重要的是可以构建认知理解的知识桥梁,让学生们感受化学知识的价值,解读化学在生活中的应用.在开展实践教学前,高中化学教师一定要多收集与生活相关联的事物,结合课程知识内容,设计教学切入点,从而调动课堂教学效果.

高中化学、生活化教学、有效性

G633.8;G434;G712

2019-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(7)

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