10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.074
试论情感教育在高中美术教学中的融入
随着素质教育的不断深入,语数外等主科目以外的美术教育也逐渐被教育者们提高了重视,美术教育能有效的促进学生鉴赏能力和逻辑思维的发展.近年来人们开始提倡将情感教育融入到美术教学中,大量实践也证明了适宜的情感教育能增强学生对美术知识的掌握.本文笔者就情感教育在高中美术教学中的应用进行探讨.
情感教育、美术教学、想象力、赏析
G633.955;G7;G40-012
2019-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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