期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.03.161

微信公众平台在中学教学中的可行性

引用
我国信息技术不断的发展,在各行各业中都得到了广泛的运用,同时也取得了非常好的效果.在这一背景下,我国的教育行业也与信息技术相互融合,提高了教育的有效性.微信是当前应用作为普遍的一个软件,它不仅能够让我们随时随地的进行沟通交流,其中的公众平台功能更是为我们的生活学习提供了很多的帮助.本文就针在中学教学中,微信公众平台运用的可行性进行分析,以供参考.

微信公众平台、中学教学、现状、可行性

G4;G641;F270.7

2019-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2019,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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