10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.03.118
基于翻转课堂的初中英语教学漫谈
翻转课堂的教学模式主要是以学生的学习为主体,教师在课堂上对学生进行引导促进学生学习相关的英语知识.这种教学模式更加注重教师和学生在课堂上进行互动学习,进而促成教师和学生之间形成良好的师生关系.提高学生学习英语知识的兴趣,促使学生学习英语知识的效率得到提高,取得英语成绩的进步.
翻转课堂、初中英语、教学探究
G633.41;G434;H319.3
2019-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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