高职院校《计算机应用基础》课程"课证融通"的研究与实践

摘要：

近年来,高职计算机课程的"课证融通"考核方式实行以来,取得了良好的效果,学生的考证率和通过率都在逐年增加.笔者也在近几年的教学实践中,通过对新形势下的计算机课程"课证融通"现状的分析,不断摸索,为推动"课程融通"的教学改革进行了一些尝试,取得了一些经验.

关键词："课证融通"、研究与实践

分类号：G712;G642;TP3-4

资助基金：教学改革项目2017JG-YB-101

在线出版日期：2018-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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