10.3969/j.issn.1009-5071.2018.33.207
《比例的意义和基本性质》课堂实录
教学目标:
一、知识目标:1、通过计算、观察、比较,让学生概括、理解比例的意义和比例的基本性质.2、认识比例的各部分名称,会组成比例.
二、能力目标:1、使学生学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确组成比例.2、培养学生的观察能力和判断能力.
课堂实录、基本性质
G434;G633.8;O157.5
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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