生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

摘要：

初中道德与法治这门课程与人们的实际生活密切相关,对学生的实际生活有着重要的指导价值,枯燥抽象的理论知识会使学生厌烦,通过生活化教学的方式,能够达到更好的教学效果.对此,在初中道德与法治课堂中,教师要注重生活情境的实际运用,结合实际生活,创设多样化生活情境,可以开展角色扮演,还可以组织教学活动,从而引导学生在生活情境中学习和掌握知识,受到思想情感上的熏陶和教育.本文主要针对生活情境在初中道德与法治课堂中的应用进行了探究,以供参考

关键词：生活情境、初中道德与法治、应用

分类号：G632.4;G434;I207.22

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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