10.3969/j.issn.1009-5071.2018.33.091
浅谈高中物理多媒体教学中存在的问题
本文将分析多媒体教学特点,并以此为基础提出突出学生主体意识、调动学生学习兴趣、与传统教学方法相融合、完善现有多媒体资源、建设教师队伍等策略,为提升我国高中物理教学效率提供参考意见.
高中物理、多媒体、教学措施
G633.7;G434;F275
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.33.091
高中物理、多媒体、教学措施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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