新课改背景下小学科学教学模式探究

摘要：

在新课改的背景下,小学科学教学应当采取探究教学方式,注重学生的科学学习兴趣的培养,因此作为一线教师,应当及时的转变原有的科学教学方式,在教学中尊重学生的主体地位,为学生学习科学知识奠定良好的基础.可见,新课改对小学科学教师的教学提出了更高的要求,不应当只注重课本知识教学,而是与时俱进,积极的探究新课改背景下小学科学教学模式,进而促进小学科学课堂教学效率的提升.

关键词：新课改、小学科学、教学模式

分类号：G633.98;G434;H319

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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