降低护理学本科生艾滋病歧视的综合培训的效果评价

摘要：

目的:探讨综合培训降低护理学本科生艾滋病歧视的效果.方法:对200护理学本科生进行综合培训,对比培训前后护理学本科生的艾滋病知晓率和态度.结果:综合培训后护理学本科生艾滋病知晓率明显高于综合培训前,差异具有统计学意义(P<0.05);综合培训后护理学本科生对艾滋病病人的态度虽然有所改善,但还是存在歧视态度.结论:综合培训能有效提高护理学本科生艾滋病知识,但其对艾滋病的歧视态度还要进一步转化.

关键词：护理学本科生、艾滋病、歧视、综合培训

分类号：R512.91;R193;R472.2

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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