10.3969/j.issn.1009-5071.2018.31.153
关于小学语文口语交际教学现状的反思
口语交际教学旨在培养学生的语言知识和语用知识技能,直接影响到学生的全面发展.如何提升小学语文口语交际教学的有效性,应是广大教师重点关注的课题.本文立足于小学语文的口语交际教学现状,简述开展口语交际教学的策略建议.
小学语文、口语交际教学、现状、反思
G658.3;G710;H319
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
163
10.3969/j.issn.1009-5071.2018.31.153
小学语文、口语交际教学、现状、反思
G658.3;G710;H319
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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