"互联网+"背景下高职英语教学内容及教学方式的转化

摘要：

重点高校的英语教学旨在为国家培养学术型人才.不同于重点高校,高职英语教学旨在为国家培养应用型人才.然而,高职英语实际教学却渐渐背离了这一教学理念,显现出英语教学成效不高、学生实际运用能力低下等问题.结合实际情况,不难发现,上述教学问题的出现与教师禁锢于传统教学,无法适应多媒体教学有着离不开的关系,高职英语教学模式的转变已经迫在眉睫.

关键词：互联网、高职英语教学、教学创新

分类号：G642.0;G434;G710

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155