10.3969/j.issn.1009-5071.2018.31.140
浅谈农村初中化学高效课堂教学策略
在新课改的大背景下,要构建高效的初中化学课堂,还需要我们化学教师建立和谐的师生关系,在教学的过程中充分体现学生主体、教师主导的教育理念;不断提高学生的学习兴趣,让学生独立自主学习,主动参与到课堂学习中来;积极优化化学课堂教学情境、教学手段、教学设计,培养学生各方面的能力.
初中化学、高效课堂、教学策略
G633.41;G424.21;H195.3
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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