10.3969/j.issn.1009-5071.2018.31.138
高中地理课堂互动交流教学情境的创设研究
互动交流是现代素质教育中的基本要求,在高中地理教学过程中,要求教师必须要创设良好的教学情境,为学生之间的探讨和交流提供氛围.本文对高中地理课堂教学问题和创设互动交流教学情境的方法进行分析与探讨.
高中地理教学、课堂互动、教学情境
G633.41;G420;H319.3
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.31.138
高中地理教学、课堂互动、教学情境
G633.41;G420;H319.3
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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