10.3969/j.issn.1009-5071.2018.29.120
关于在小学音乐教学中培养学生审美能力的探究
音乐不仅满足着人民精神生活需求和表达出人们内心情感,也是培养人们审美能力的重要途径,而小学时期是培养审美能力的基础时期,因此,必须要在小学音乐教学中注重学生审美能力的培养,但需要利用一些行之有效的培养方法,才能逐步培养小学生的审美能力.本文也主要对如何利用小学音乐教学,来培养小学生的审美能力,并提出一些培养方法.
小学音乐、教学、审美能力、培养
G625.5;G420;D61
2018-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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