民办院校学生工作如何将红色基因融入应用型、职业性、开放式人才培养模式——以黑龙江东方学院为例

摘要：

教学工作、学生工作是学校的主要工作核心,面对当今创新与发展的时代,高校学生工作应当与时代同脉搏、共发展,民办高校作为中国高等教育中一种不可忽视的力量,更应该顺应时代趋势,将学生工作创新置于时代大背景中来理解和认识,从理念、模式、方法上进行理论探索与实践.近年来,黑龙江东方学院像一匹黑马进入到民办教育改革前列,其提出的应用型、职业性、开放式的人才培养理念更是得到社会各界认可.红色基因是一种革命精神的历史传承,红色,象征着光明,有凝聚力量,引领未来之意,红色基因,是中国共产党人的精神纽带,是一种崇高的信念文化,作为学生工作者,红色基因是推动学校事业发展的力量源泉,将传承红色基因作为加强新形势下大学生思想政治教育的主线,需要深刻挖掘红色基因的精神内涵与现实表达,丰富红色的教育资源教学工作.本文以学生工作视角,探讨在民办高校中如何将红色基因融入应用型、职业性、开放式人才培养模式.

关键词：应用型、职业性、开放式、红色基因、民办院校、辅导员

分类号：G648.7;G40-058;D2

资助基金：全国高校学生工作课题LX2018Y051

在线出版日期：2018-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120