10.3969/j.issn.1009-5071.2018.28.062
浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
随着西方教学思想的发展,中国传统文化在小学教育中的渗透受到了冲击.本文就此阐述了中华传统文化在小学语文教学中的应用现状、意义以及方式,旨在推动传统文化的全面渗透,培养小学生的文化素养和道德观念,提升语文教学水平,促进小学语文传统文化教学体系的生成,为教师提供理论参考依据.
小学语文、中华传统文化、教学
G641;G40-055;G718.5
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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