10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.195
高中物理教学中培养学生解题能力的策略探究
高中物理与其他的基础性学科相比,是一门具有较强的逻辑性的学科,并且教学的内容都较为抽象,这样在一定程度上加大了高中物理教学的难度.因此,在高中物理教学中,教师应当要培养学生的解题能力,进而有效的促进学生对于抽象的物理知识进行理解.本文主要对高中物理教学中培养学生解题能力的重要性进行了分析,并对在高中物理解学中如何培养学生的解题能力进行了探讨.
高中物理、课堂教学、解题能力
G633.7;G21;G4
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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