10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.193
小学语文教学口语交际能力培养策略
我国小学语文教学中口语交际教学长期不被重视,文章试从小学生口语交际习惯的培养、口语交际情境的创设、口语交际训练的层级性设计以及口语交际信心的激发等几个方面,来探寻小学语文教学中学生口语交际能力培养的方法和策略.
小学语文教学、小学生、口语交际能力、情境创设
G633.3;G4;H353
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.193
小学语文教学、小学生、口语交际能力、情境创设
G633.3;G4;H353
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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