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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.191

小学数学教学中如何发挥学生的积极性

引用
小学是一名学生开始学习生涯的起点,是基础、关键的阶段,小学学习习惯的养成将影响着日后的学习成绩.数学作为一门逻辑性很强的重要科目,对学生的思维能力要求较高,特别是小学生,刚开始学习,如何在小学数学教学过程中,发挥学生的积极性,已成为现阶段小学数学教师们所关注的问题.

小学数学、教学方法、学生积极性

G641;G451;G715

2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(27)

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