期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.156

初中物理开展创新教学的实践探讨

引用
物理知识具有抽象性、复杂性的特点,在教学过程中一味地采用灌输式的教学模式来讲解理论知识,会严重挫伤学生学习的主动性和积极性,因此创新教学思路,激发学生的物理学习热情,已成为初中物理教师提高教学质量的重要途径.本文探讨了初中物理教学中的创新教学,以期能够提高初中物理教学质量,提升学生的物理水平.

初中物理、创新思路、对策

G633.7;G424;G712

2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(27)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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