韩国语连接语尾"-?"与"-??"的习得偏误及教学方法研究

摘要：

韩国语中存在诸多表示动作接续的连接语尾.在初级阶段的学习中,学生能接触到的此类语尾就是"-?"与"-??".二者之间虽有相似性,但却存在本质上的不同.这两个相似语法的区分,对于初级阶段的学生来说,既是学习的重点,也是学习的难点.本文以此作为研究对象,通过区分两者在语义上的异同点,探讨相关的教学方法,以期对韩国语专业学生的学习以及韩国语的教学能有所帮助.

关键词：连接语、异同点、教学方法

分类号：H195.3;G455;G648.9

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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