10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.140
提高小学数学课堂参与度的方法之我见
在目前的数学课堂上,小学生对学习并没有很大的自主性,为了改善这一现状,就要求老师改善教学方法,激发学生学习数学的兴趣,提高学生在课堂上的参与度,让学生的学习效率得以提升.
小学数学、课堂参与度、激发兴趣
G623.5;G434;G712
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.140
小学数学、课堂参与度、激发兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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