10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.137
英语课堂教学之激发学生的好奇心
每个人都有一颗好奇心,而所好奇的事物却截然不同,这是多么奇妙啊!当你对一种事物产生了极其喜爱,同时有点儿忍不住前去"冒险"的感觉,那自然就是他人口中所谓的"好奇心"了.本文就如何激发学生的好奇心进行深入分析.
探究性学习、好奇心、立体合作
G633.41;H319.3;G424.21
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.137
探究性学习、好奇心、立体合作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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