期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.27.124

运用多媒体教学法,有效提高初中数学课堂教学效率

引用
信息技术与初中课程充分结合,为教师在教学素材、教学手段、教学时间等方面提供有力的支持,更能为教师提供全新的教学思路.在初中数学课堂方面,信息技术中的多媒体手段教学化运用,能够通过画面性的知识点展示,不断提高学生的数学核心素养.本文通过对初中数学运用多媒体手段构建信息化课堂教学工作中存在的先进性与存在问题分析后,针对这些问题,通过本人实际教学经验提出一些多媒体教学策略,希望能为广大初中数学教育工作者提供一些新思路.

信息技术、多媒体手段、初中数学、结合策略

G434;G642.4;G712

2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

138

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(27)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn