设计有效的数学建模活动,提高高中数学教学效率

摘要：

新课程改革背景下,新的高中数学课程标准把突出学生主体地位及"立德树人"放在了突出位置,要求在学科课程的学习中,通过落实学科核心素养的教与学来培养人和发展人.基于此,笔者通过本文将数学建模运用于高中数学教学的相关内容与同行分享.

关键词：高中数学、数学建模、课程价值、教学效率

分类号：G420;G633.6;G512

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218