10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.200
浅谈小学语文教学中传统文化的渗透
中国作为四大文明古国之一,有着悠久的历史与文化.其中,许多优秀的传统文化历经了千年时间的洗礼,到今天依旧熠熠生辉.我们每个人作为中华民族的一份子,对传统文化的传承和发扬起着不可推卸的责任.尤其对于小学生而言,在学习之初,就为其渗透传统文化的学习,不仅有助于他们语文的学习,更有助于其文化素养的形成.因为,在小学语文的教学中为学生进行传统文化的渗透就值得每一个教师思考.本文就是针对这一问题和需求而展开的初步探究.
小学、语文、传统文化
G623.2;G434;K207
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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