期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.195

浅谈小学语文教学生活化策略

引用
语文是一门实践性极强的课程,与学生的生活可谓休戚相关.构建生活化的小学语文课堂,既满足了素质教育对教的基本要求,又回归了语文教学的本质,将学生从寡淡乏味的课本中解放出来,点燃了他们对语文学习的热情之火.

小学语文、课堂教学、生活化、策略

G623.2;G424.21;G718.2

2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

206

暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(26)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn