10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.195
浅谈小学语文教学生活化策略
语文是一门实践性极强的课程,与学生的生活可谓休戚相关.构建生活化的小学语文课堂,既满足了素质教育对教的基本要求,又回归了语文教学的本质,将学生从寡淡乏味的课本中解放出来,点燃了他们对语文学习的热情之火.
小学语文、课堂教学、生活化、策略
G623.2;G424.21;G718.2
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.195
小学语文、课堂教学、生活化、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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