浅谈数学课堂探究学习的内容

摘要：

教学改革把探究性学习列为重要的学习方式,于是乎各学科都在一窝蜂似的搞探究学习,笔者听了一些老师的课.本来用不着探究的课非得进行探究学习,不用探究的内容也要进行探究,结果把一节课弄得乱糟糟.那么探究学习究竟应该探究些什么内容.在此以数学教学为例谈谈个人的一点拙见.

机标关键词：数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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