期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.160

巧创教学情境,激发学习兴趣——浅析情境教学法在高中语文教学中的应用

引用
在高中阶段的学习中语文学科占据着极为重要的位置,语文教学开展的有效性和学生语言文化综合能力成长水平息息相关,所以,就高中语文教师来说,运用哪些教学方法开展课堂教学的重要性十分显著.而在高中语文课堂教学中应用情境教学法可以有效激发学生的学习,提高课堂教学效率,对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对情境教学法在高中语文教学中的应用进行了探讨,以供参考.

高中语文、情境教学、兴趣

G633.6;G442;G712

2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(26)

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