期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.154

贴近生活 打造活力课堂——探析初中信息技术生活化教学

引用
生活化教学和学生的生活息息相关,教师要对学生的已有感性知识和生活经验予以充分利用,在学习和生活实际中将结合点找到,把信息技术课堂教学变成认识信息技术和认识生活的活动课,让学生在生活中学习,在学习中生活,从而把知识掌握到.对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对初中信息技术生活化教学进行了探讨,以供参考.

初中生、信息技术、生活化教学

G633.67;G423.04;G210

2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2018,(26)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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