10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.151
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
随着我国教育技术的飞速发展,一大批先进的教学辅助工具应运而生,其中由微课带来的"翻转课堂"凭借其高效、精简、快捷的教学特点受到众多教师青睐.小学数学作为一门对学生逻辑思维要求很强的学科,在其教学当中应用微课能够帮助学生形象地去理解生硬抽象的公式及定理,提高学生学习数学的乐趣.本文以微课的定义及教学优势为出发点,对在小学数学课堂教学中有效应用微课资源进行了详细探讨.
微课资源、小学数学、有效应用
G7;G642.0;G434
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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