在教学五环节中贯穿"以学定教"思想

摘要：

在大力推进素质教育的今天,我们在反思实践的基础上又回归到教学的基本环节——教学五环节,即:备课、上课、作业、辅导、学业成绩的检测与评定.抓好教学五环节是提高教学实效性的根本保障.而现在的教学五环节又在新课程背景下产生了新思想和新内容.在新的课改背景下,教师需积极践行"以学定教",要将新课标要求的"以学定教"思想贯穿于教学五环节的始终,以学生的"学"为教师"教"的根本出发点.

关键词：教学五环节、以学定教

分类号：G645;G444;F045.51

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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