10.3969/j.issn.1009-5071.2018.26.089
初中物理课堂互动讨论教学模式的构建策略
自教育理念的改变而掀起的新课标教育改革以来,已有了很长一段时间,直至今日,随着改革步伐的逐渐深入,也渐渐确立了培养学生综合能力与科学素养的改革目标,并以此目标为引导,进行着新一轮如火如荼的改革互动.教育改革的根本在于对教学模式的改变,教育模式作为教育活动之中至关重要的一个环节,它直接将教育理论与实践活动进行了有效的连接.具体到九年义务教育上来,初中教学模式的转变也是教育改革中一个不可忽视的重点,对于那些较为生硬、抽象的课程来说,教学模式的改革更是当务之急.比如初中物理,应当在课堂教学过程之中合理运用互动讨论教学模式,并以这种方式为手段,用以实现教学任务与教学目标,并在教学过程之中逐渐构建一个有关于物理的知识体系,相信这也是未来教育模式的一种时潮与趋势.
教育改革、教育模式、初中物理、课堂互动
G642;G40;H319.3
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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