10.3969/j.issn.1009-5071.2018.21.103
浅论历史学科中的核心素养
核心素养体系是深化课程改革、落实立德树人目标的基础,是成为下一步深化工作的"关键"因素和未来基础教育改革的灵魂.核心素养更加明确了全面发展综合素质教育的方法,以适应当下经济时代的需要.为我们的教育,特别是基础教育提出更具体的培养方向和要求.历史学科的核心素养,是学生在学习历史的过程中而形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现.目前,有关历史学科核心素养大致可以从以下几个方面进行探讨,即时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀等五个方面.
核心素养、历史学科
G633.51;G434;G712
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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